Association of the European and Armenian Experts e.V. (AEAE e.V.) startete nach einer einjährigen Pause zusammen mit der HAYKONG LLC am 01. Juni 2024 das Bildungsprojekt „IT-Ausbildung für Kriegsversehrte und Flüchtlinge in Armenien“. Anwesend waren ursprünglich 28 TeilnehmerInnen, die vorher schriftlich geprüft und in einem Gespräch angehört worden waren. Das Projekt dauerte ein Jahr bis zum 31.05.2025. Es wurde vom Auswärtigen Amt der Bundesrepublik Deutschland finanziert, sowie vom Büro der Beauftragten für Diasporanagelegenheiten der Republik Armenien, von der Stiftung für die Versicherung von Armeeangehörigen "ZINAPAH" und von der Staatlichen Agraruniversität Jerewan unterstützt.

Vom 1. Juni 2024 bis zum 31. Dezember 2024 war die HAYKONG LLC unsere Partnerorganisation in Armenien. Sie koordinierte im Auftrag des AEAE e. V. die Lehrvorgänge vor Ort.

Aus steuerlichen Gründen haben wir zum 1. Januar 2025 die Partnerschaft gewechselt und eine neue Partnerschaft mit der NGO „Association of Armenian and European Experts in Culture and Education“ geschlossen. Diese Organisation hat die HAYKONG LLC abgelöst.

Projektziele

Nach dem 44-tägigen Krieg in Arzach (Berg-Karabach) 2020 und den jüngsten Ereignissen im September 2023, die zu einer erneuten Flüchtlingswelle nach Armenien geführt haben, richtete sich dieses Projekt an Armenierinnen und Armenier aus der betroffenen Region, die durch diese Ereignisse unmittelbar in eine soziale, kritische Notlage geraten sind. Ihnen wurde durch das Projekt der Erwachsenenbildung „IT-Ausbildung für Kriegsversehrte und Flüchtlinge in Armenien“ eine berufliche Neuorientierung geboten, damit sie sich selbst und ihre Familien zeitnah aus ihrer sozialen und finanziellen Notlage befreien und zugleich den Fachkräftemangel in Armenien lindern können.

Das hybrid konzipierte Projekt umfasste die Ausbildung in folgenden Bereichen:

- Mathematik und Höhere Mathematik,

- Programmierung mit der Python-Sprache,

- Statistik und Datenanalyse,

- Programmierung von WEB,

- DEVOPS (Development Operations),

- Qualitätsmanagment (Quality Assurance),

- Grundlagen der Künstlichen Intelligenz und Maschinelles Lernen,

- Englische Sprachkurse umrahmten diese IT-Ausbildung.

Anfängliche Kenntnisse in der IT-Branche waren nicht erforderlich, da die Teilnehmenden die Ausbildungsmodule entsprechend ihrer Neigungen und Interessen wählen konnten. In der Pilotphase bildeten sich nach der ersten dreimonatigen Prüfung drei Gruppen: Die einen vertieften sich in weiterführende Studien im Bereich Künstliche Intelligenz und Maschinelles Lernen (KI/ML), die anderen widmeten sich dem WEB-Studium, und die dritte Gruppe beschäftigte sich mit Programmierung im Bereich DEVOPS. Nach der dritten dreimonatigen Prüfung wurde eine neue Gruppe gebildet, die sich auf Qualitätsmanagement spezialisierte.

Der Projektträger fördert auch im nächsten Zyklus bedarfs- und interessenorientiert, da ein breit gefächertes, modulares Programm mit Schwerpunkt auf Maschinelles Lernen durch praktische Teilprojekte den Einstieg in die Arbeitswelt erleichtert. Das Projekt endet mit der Präsentation der praktischen Projektarbeiten am 27. Juni 2025, am Ende des vierten Quartals.

Alle Teilnehmenden, die diese Ausbildung erfolgreich abschließen, erhalten ein Abschlusszeugnis vom AEAE e. V.

Zu Beginn des Projekts starteten 28 Teilnehmer*innen die Ausbildung im Gebäude der Nationalen Agraruniversität Armeniens in Jerewan. Gleich an ihrem ersten Tag bekamen Sie von der HAYKONG LLC Laptops, Kopfhörer und Zubehör zu Lernzwecken, vom Deutschen Auswärtigen Amt gesponsert.

Nach dem ersten dreimonatigen Lehrgang haben sich neun Teilnehmende aus sozialen, gesundheitlichen oder familiären Gründen vom Projekt verabschiedet. Insgesamt konnten 16 Teilnehmende das Projekt erfolgreich abschließen, und zwar in den folgenden Gruppen:

- 5 Studierende in WEB-Programmierung

- 5 Studierende in Maschinellem Lernen und Künstlicher Intelligenz (ML/KI)

- 2 Studierende in DEVOPS

- 4 Studierende, die erst im dritten Vierteljahr ins Programm eingestiegen sind, sowie 5 Studierende aus den oben genannten Gruppen, die zusätzlich eine Qualifikation im Qualitätsmanagement (QA) erworben haben.

Die Lernvorgänge wurden in Theorie und Praxis umfangreich von unserem Lehrpersonal beaufsichtigt und die erworbenen Fachkenntnisse unserer Schützlinge wurden durch die vierteljährlichen Prüfungen und Testaten von den Lektoren bescheinigt. 

Wir setzen uns ab sofort dafür ein, unsere Absolventinnen und Absolventen bei der Vermittlung in den freien Arbeitsmarkt zu unterstützen. Wir hoffen sehr, dass die im Rahmen unseres Programms erworbenen Fachkenntnisse den zukünftigen Weg unserer Absolventinnen und Absolventen gut begleiten und Orientierung bieten können.

Wir möchten uns noch einmal ganz herzlich beim Auswärtigen Amt der Bundesrepublik Deutschland, bei der Nationalen Agraruniversität Armeniens, bei allen Lektorinnen und Lektoren, die sich mit großem Engagement für diese wichtige Sache einsetzten, sowie bei unserem Partner in Armenien, der AEAEIEC NGO, für ihre Unterstützung und ihren Einsatz bedanken.

Hochachtungsvoll

Vorstand des AEAE e. V.